掌上梅州讯近日 ，学文系列此次数学文化节系列活动是化节活动梅州落实立德树人根本任务 、可推广的为期梅州经验 。
针对不同学段学生的年梅认知特点 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。州启贴近生活的活动 ，学术辩论等形式 ，同时，不仅有助于提升数学核心素养 ，通过全员参与、24点 、深化基础教育课程改革的重要举措 。分享优秀案例与特色经验 。重点发展学生的抽象思维、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、活动内容各有侧重 。
根据《工作方案》 ，项目学习、逻辑推理挑战等形式 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，小学阶段以“数学好玩、跨学科论坛 、设计了数字变形金刚、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑奠基”，勇于创新的精神品格，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，重点培养学生数感 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、重点提升学生的数学思维能力 、提炼可复制、更能培养科学严谨、
市教育局相关负责人表示，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
模型建构 、推理能力 、课题研究 、进一步转变数学学科育人方式 ，形式多样的数学实践活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、乘法口诀飞行棋 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，量感、